rozwój psychofizyczny dzieci i młodzieży, Przedszkole

[ Pobierz całość w formacie PDF ]
Rozwójpsychofizycznydzieci
imłodzieży
Psychologiarozwojuczłowieka

Człowieknigdyniestoiwmiejscu
odmomentupoczęciadośmiercikażdy
znasnieustanniesięzmienia

Wewszystkichokresachżycialudzkiego
PEWNEzmianyzachodzącewprocesie
rozwojusąwfaziepoczątkowej
INNE – w swojej szczytowej, a jeszcze
INNE –wfazieschyłkowej
Rozwój- definicja
ROZWÓJ
możnaokreślić
JAKO:

Ukierunkowanąserię
uporządkowanychispójnych
(toCObyłojestibędzie)zmian
fizycznych i psychicznych.

CELEM tych zmian jest
samorealizacjaczylidążeniedo
robieniategodoczegoktoś
najlepiejsięnadaje(AMaslow)
Założeniapsychologiirozwojowej
Jakmyślimy
o rozwoju
człowieka?

CzłowiekROZWIJASIĘwciągu
całegoswojegożycia
(realizuje zadania
rozwojoweiwkażdymokresierobitoinaczejbo
innymiśrodkamipoznawaniaświatadysponuje
rozwijasięwedługregułzegarabiologicznego
ispołecznego)

RozwijamysięTYLKOwśródinnych
ludziidziękinim
(rozwójwkontekście
wpływówspołecznych–socjalizacja oraz
oddziaływańpodejmowanychświadomie
przezosobyznaczące–edukacja);
Założeniapsychologiirozwojowej

Zmianyrozwojowezachodzące
wróżnychobszarachfunkcjonowania
człowiekasąściślezesobąpowiązane
(zmianawjednymobszarzepociągazasobązmiany
wpozostałych)
Jakmyślimy
o rozwoju
człowieka?

sfera SOMA – natura biologiczna
(sprawnośćfizycznajakośćfunkcjonowaniaciała)

Sfera POLIS –naturaspołeczna
(kompetencjespołeczne)

Sfera PSYCHE – natura psychiczna
(kompetencje
osobiste: poznawcze, emocjonalno –motywacyjne).
[ Pobierz całość w formacie PDF ]

rozwój psychofizyczny dzieci i młodzieży, Przedszkole

Tematy