Rozwój zawodowy pracowników 2000-2005, ZZL

[ Pobierz całość w formacie PDF ]
- -
GŁÓWNA BIBLIOTEKA PRACY I ZABEZPIECZENIA SPOŁECZNEGO
ROZWÓJ ZAWODOWY
PRACOWNIKÓW
2000-2005
(Literatura polska i obca w wyborze)
Oprac. Ewa Wyglądała
Warszawa 2006
1
- -
GŁÓWNA BIBLIOTEKA PRACY I ZABEZPIECZENIA SPOŁECZNEGO
ul. Limanowskiego 23
02-943 Warszawa
tel./fax 642-19-27
642-12-91
e-mail:
gbpizs@gbpizs.gov.pl
www.gbpizs.gov.pl
BIBLIOGRAFIE
(102)
Professional development employee
2000-2005
(select polish and foreign literature)
2
- -
SPIS TREŚCI
Przedmowa ..............................................................................................
5
Wykaz skrótów tytułów czasopism i wydawnictw ciągłych .................
7
Objaśnienia skrótów nazw instytucji wydawniczych .............................
11
Wykaz skrótów i symboli .......................................................................
12
Spis bibliograficzny
I.WIEDZA W ORGANIZACJI ..............................................................
13
1
.
Organizacja ucząca się ...................................................... 13
2. Zarządzanie wiedzą............................................................ 18
a. Systemy, metody, koncepcje ........................................... 18
b. Zarządzanie wiedzą w praktyce przedsiębiorstw............... 25
3. Kapitał Intelektualny w organizacji ...................................
30
a. Badanie, istota i wykorzystywanie ..................................
30
b. Kwalifikacje .................................................................
36
1/ Zagadnienia ogólne ...................................................
36
2/ Kwalifikacje kadry kierowniczej ..............................
41
3/ Kwalifikacje w różnych zawodach ...........................
42
4/ Standardy kwalifikacji ..............................................
44
c. Umiejętności .................................................................
47
d. Kompetencje...................................................................
49
II. ROZWÓJ PRACOWNIKÓW ...........................................................
58
1. Aspekty rozwoju zawodowego .......................................... 58
2. Szkolenia ........................................................................... 65
a. Problemy szkolenia pracowników .................................. 65
1/ Zagadnienia ogólne ................................................... 65
2/ Szkolenie w różnych zawodach..................................... 73
3/ Szkolenie w zakresie bhp............................................... 79
4/ Szkolenie i przekwalifikowanie bezrobotnych.............. 83
b. Potrzeby szkoleniowe .....................................................
85
c. Przygotowanie i organizowanie szkoleń .........................
86
d. Metody szkoleń ...............................................................
88
e. Ocena i efektywność szkoleń ..........................................
93
f. Finansowanie szkoleń ......................................................
95
III. OŚWIATA DOROSŁYCH............................................................... 97
IV. KSZTAŁCENIE USTAWICZNE ................................................... 103
V. NOWE TECHNIKI W KSZTAŁCENIU DOROSŁYCH ................ 111
VI. UPRAWNIENIA PRACOWNIKÓW UCZĄCYCH SIĘ.................. 115
VII. AWANS I KARIERA ZAWODOWA............................................. 117
Indeks alfabetyczny ............................................................................... 125
3
- -
CONTENS
Preface ...................................................................................................
5
The register of periodical titles abbreviations ......................................
7
The register of abbreviations of publishing institutions ........................
11
The register od abreviations and symbols ..............................................
12
The bibliographical register
I.KNOWLEDGE IN THE ORGANIZATION .......................................
13
1
.
Learning organization ......................................................
13
2. Knowledge management ...................................................
18
a. Systems, methods, conceptions ......................................
18
b. Knowledge management in practice of enterprises .......
25
3. Intellectual capital in the organization................................... 30
a. Research, nature and use..................................................
30
b. Qualifications ...............................................................
36
1/ General questions .....................................................
36
2/ Managerial staff qualifications .................................
41
3/ Professional qualifications ........................................
42
4/ Qualifications standards ............................................
44
c. Skills ............................................................................
47
d. Competences ................................................................
49
II. EMPLOYEES DEVELOPMENT........................................................ 58
1. Aspects of professional development ................................
58
2. Trainings ...........................................................................
65
a. Employees training issues................................................
65
1/ General questions ...................................................
65
2/ Vocational training ..................................................
73
3/ Safety training ........................................................
79
4/ Training and retraining of unemployed ................
83
b. Training needs ................................................................
85
c. Preparation and organization of training .........................
86
d. Training methods .........................................................
88
e. Assessment and efficiency of training ...........................
93
f. Financing of training .....................................................
95
III. ADULT EDUCATION ....................................................................
97
IV. CONTINUING EDUCATION ........................................................ 103
V. NEW TECHNIQUES IN ADULT EDUCATION ........................... 111
VI. RIHGTS EMPLOYEES IN TRAINING ......................................... 115
VII. PROMOTION AND PROFESSIONAL CAREER ........................ 117
The alphabetical index .......................................................................... 125
4
- -
PRZEDMOWA
System gospodarki rynkowej generuje procesy przyspieszonej globalizacji, której wpływy ujawniają się w każdej
realizowanej przez firmę funkcji. Wśród nich szczególne miejsce zajmuje funkcja personalna, bowiem to pracownicy są
podmiotem obecnych zmian. Ich podmiotowość znajduje wyraz w potrzebie nie tylko kreowania zmian i zarządzania nimi,
ale również przyswajania umiejętności dostosowywania się do tych zmian. Umiejętności te nabywają zarówno pracownicy,
jak i cała organizacja. Współczesna firma jest zatem organizacją uczącą się. Tym samym w ramy jej funkcji personalnej
włącza się niezmiennie ważne zadanie, które określić można terminem „rozwoju pracowników”. Rozwój potencjału
ludzkiego w przedsiębiorstwie stanowi dziś podstawowy warunek jego sukcesu.
Przedsiębiorstwo jest tak dobre jak zatrudnieni w nim ludzie, ich wiedza, przedsiębiorczość,
kreatywność, chęć do współpracy i nauki. Zarządzanie kapitałem intelektualnym staje się w gospodarce
opartej na wiedzy kluczowym źródłem kreowania wartości przedsiębiorstwa.
Troska o rozwój pracowników jest takim wskaźnikiem postępu społecznego, który umożliwia
weryfikację decyzji zarządzających gospodarką na poziomie państwa, regionu, branży, przedsiębiorstwa
czy najmniejszej komórki organizacyjnej firmy. Troska ta odzwierciedla poziom świadomości
decydentów menedżerów w sprawie roli i znaczenia personelu w rozwoju firmy.
Prezentowana bibliografia "Rozwój zawodowy pracowników" zawiera literaturę polską i obcą z
tego zakresu z lat 2000-2005. Rejestruje wydawnictwa zwarte, artykuły z czasopism oraz materiały z
konferencji.
Całość liczącą 1367 pozycje usystematyzowano w siedmiu działach głównych: I. Wiedza w
organizacji ; II. Rozwój pracowników ; III. Oświata dorosłych ; IV. Kształcenie ustawiczne ; V. Nowe
techniki w kształceniu dorosłych ; VI. Uprawnienia pracowników uczących się ; VII. Awans i kariera
zawodowa.
5
[ Pobierz całość w formacie PDF ]

Rozwój zawodowy pracowników 2000-2005, ZZL

Tematy